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Tango
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Noche
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Cancha
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Para bailar el tango… un poco de lunfardo
Se dice que una mujer “esta planchando” cuando…
Se dice que una “mujer está planchando” cuando nadie la saca a bailar. Si escuchás que alguien baila “milonguero” pensás que…
El que “baila milonguero” baila con un abrazo bien cerrado y pasos cortos y chiquitos. Cuando se dice que un hombre “tiene buena marca” es que…
Si un hombre “marca bien” la mujer puede entender fácilmente lo que tiene que hacer. En una mesa están hablando del “cabezazo”. Entendés que se trata de…
“El cabezazo” es una forma antigua de invitar a bailar a una mujer, pero que en algunas milongas se sigue usando. De noche…
Cuando un porteño te propone “ir a un boliche” te está invitando a…
En Buenos Aires la pàlabra “Boliche” se usa para referirse a las discos. Ir a un boliche significa entonces ir a bailar. Si alguien te pregunta “¿Cómo quedamos?” lo que quiere saber es…
El verbo “quedar” también se usa como sinónimo de arrelglar un encuentro o cita. Otro ejemplo:”Quedamos para mañana a las tres” Unos amigos/as te llaman y te cuentan que estan pensando ir a una disco donde hay mucho “levante”, te estan diciendo que…
“Haber levante” es una expresión para describir que es fácil iniciar una relación casual con un/a chico/a. Estás camindando en una disco y escuchás que a una chica le dice a un chico “no te zarpes”. Pensás que el chico…
El verbo “zarparse” se usa mucho para calificar una acción inapropiada de una persona hacia otra. Te levantás con “resaca”. Es porque…
Se llama “resaca” a los efectos posteriores que se producen cuando tomamos mucho alcohol En la cancha…
Cuál de estos partidos de fútbol se llama “Superclasico”?
El Superclásico es el partido de fútbol que juegan River Plate vs. Boca Juniors. Es muy famoso por la cantidad de espectadores yel ambiente a pasionado durante el juego. En un estadio de fútbol an Argentina, los hichas más ‘fanáticos’ están en…
Los fanáticos de los equipos argentinos están en la popular. Tienen muchas banderas de colores y cantan y saltan durante todo el partido. Querés comprar las entradas para un partido y te dicen que si querés entrar tenés que pagar “una cometa”. Tenés que…
“Cometa” es sinónimo de coima: significa pagar dinero ilegalmente a cambio de recibir algo. Mientras la gente canta escuchás que gritan “pongan huevo, carajo!”. Le estan gritando a su equipo que…
La expresión “poner huevo” se refiere a hacer un esfuerzo extra para ganar un partido. |
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Niveles
En Experiencia Buenos Aires creemos que aprender una lengua es, fundamentalmente, una experiencia cultural. Es por eso que nuestros cursos de español ofrecen una combinación entre el conocimiento del idioma y diferentes experiencias comunicativas que incluyen actividades con hablantes nativos, investigaciones sobre aspectos culturales y recorridos por espacios de la ciudad que relacionan la atracción turística con la realidad social.
Para aprovechar mejor esta experiencia, todos nuestros estudiantes tienen la posibilidad de expresar sus intereses y necesidades. Así, el Programa de estudios no es algo fijo, sino que se negocia entre profesores y estudiantes.
Como complemento de las expectativas individuales, elaboramos materiales de clase que están pensados para acercar a los estudiantes a distintos aspectos culturales de la Argentina. Contamos con una gran variedad temática: principales partidos políticos, diversidad artística y musical, hábitos cotidianos de los argentinos, leyendas y mitos urbanos, literatura argentina, entre otros temas. Todos estos materiales comprenden distintos niveles de complejidad incluyendo así las necesidades de los estudiantes iniciales hasta los más avanzados.
Experiencia Buenos Aires propone 3 niveles: inicial, intermedio y avanzado. Si bien todos buscan acercar a los estudiantes a la cultura argentina (hacerlos interactuar con argentinos, familiarizarlos con las palabras y frases de uso cotidiano), cada uno tiene características específicas.
El Nivel Inicial busca, en primer lugar, dar confianza a los estudiantes para hacer lo que necesiten en la ciudad (conocer gente, presentarse, hablar de uno mismo y preguntar, pedir una comida, pedir información en la calle, hacer preguntas sobre hoteles, actividades turísticas y precios, mantener una conversación con estrategias para pedir repetición o aclaración).
En este nivel consideramos que es esencial adquirir una base gramatical y manejar una gran cantidad de vocabulario necesario. Es por eso que usamos juegos y otras actividades comunicativas para aprender y memorizar palabras y verbos.
En el Nivel Intermedio el objetivo principal es que los estudiantes logren mayor precisión. Es decir, en este curso ganan confianza en el uso de las estructuras ya conocidas y trabajan con nuevas formas. También aumentan el vocabulario para poder conversar sobre diversos temas.
Es por eso que en este nivel vamos desde situaciones auténticas de comunicación hacia la corrección de errores y estudio de estructuras gramaticales más complejas.
En el Nivel Avanzado se busca que los estudiantes mejoren su fluidez y precisión. Es central que se integren a la vida de los argentinos, conociendo su historia y sus costumbres. En este Nivel pedimos que elijan un tema de interés para investigar. Los profesores los guían y asesoran en ese trabajo, recomendándoles bibliografía, contactándolos con argentinos que conozcan el tema o participen activamente de ellos.
Al mismo tiempo, a través de sus escritos, exposiciones, conversaciones en clase, etc. los profesores los harán trabajar con sus errores y les darán herramientas para ampliar las posibilidades de decir o escribir.

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